| Bloque HTML | |
|---|---|
| Sobre la inscripción | |
| Participaré: | Como Colectivo (Cada asistente del colectivo ha de rellenar su propia inscripción) |
| ¿Qué colectivo? | RAPATI, BANDERAS NEGRAS |
| Asistiré: | Desarrollaré una actividad (En caso de colectivos, una sola persona inscribirá la actividad) |
| Datos personales | |
| Nombre y apellidos | Mª del Carmen Pereira Uceda |
| Correo electrónico | Correo electrónico oculto; Se requiere Javascript. |
| Teléfono | 619323464 |
| ¿Cómo conoció La Universidad de Verano Parque Toledo? | Grupo RBIU |
| Actividad a desarrollar y Áreas temáticas | |
| Motivación para participar | Dar a conocer las temáticas en las que estoy inmersa |
| Título de la Actividad | Taller para aprender y evitar el maltrato |
| Eje temático |
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El tema central de la Universidad de Verano Parque Toledo es "Encendiendo la chispa de un futuro sin violencia"
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| Relación de su actividad con el tema central de la universidad de verano | Las violencias todos los seres vivientes esta llevando a un mundo sin futuro. Desde la perspectiva ecológica y de género, quiero plantear otras maneras de enfrentarse desde la experiencia a otra forma de encender la chispa para un nuevo futuro |
| Tipo de actividad | Taller |
| Contenido (breve descripción de la actividad) | 2 actidades independientes |
| Día de actividad |
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| Duración |
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| Hora (24h) | 17:30 |
El día, duración y hora, podrían cambiar por motivos organizativos y en ese caso se avisará con antelación. Los requerimientos los acordaríamos con la organización
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| Requerimientos para la actividad (micro, proyector...) | Micro, |
| Ámbito | En una sala |
Adjunte una pequeña reseña y una foto suyas. Serviran para su presentación en las actividades en la web y en la actividad misma. | |
| Breve reseña | Cuando se acepte el grupo, enviaré los logos tanto de RAPATI (Red de Ayuda a Personas Afectadas por Tutelas Injustificadas) como de Bandera Negras (movimiento social que recogió firmas y consiguió dar personalidad juridica al Mar Menor) |
| Privacidad y notificaciones | |
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